Ressourcepædagog søges til Østervangsskolens mellemform, Sporet

Sporet er Østervangsskolens nye mellemform, hvor elever med særlige behov har tilbud om at være tilknyttet, i nogle timer om ugen. Vi søger en uddannet pædagog til en fuldtidsstilling, hvor timerne primært ligger på skoledage. Stillingen er til besættelse 1 juni eller snarest muligt. Som pædagog i Sporet, er du tilknyttet forskellige elever og deres klasser. Du skal samarbejde med de øvrige voksne om at skabe gode deltagelsesmuligheder, både socialt og fagligt, for de børn, der har specialpædagogiske behov. Sporet er et tilbud der strækker sig over alle klassetrin. Du indgår i Sporets team sammen med to andre kollegaer, og har derudover et tæt samarbejde med de pædagoger og lærere, der er på de årgange, hvor du har opgaver. Det vil være dig, der er tovholder på elevens udvikling, både ift. det der arbejdes med når eleven er i Sporet, og hvordan de samme mål arbejdes med i klasse sammenhæng. Du er ligeledes tæt på forældreopgaven, og har ugentlig kontakt med dine elevers forældre. Team Sporet har teammøde med afdelingsleder, hver uge samt løbende sparring med PPR, ca. 1 gang hver 6. uge, du indgår i skolens pædagogiske aftenmøder og ligeledes ved behov, deltager du på klasseteammøderne. Det pædagogiske fundament hos os tager afsæt i en low arousal, neuroaffektiv forståelse samt relations- og ressourceorienteret pædagogik. Det betyder, at der arbejdes ud fra at børns adfærd er kommunikation og der arbejdes med at se bag om adfærd, for at forstå elevens behov. Vi arbejder med at øge alle børns deltagelsesmuligheder i stærke almene og inkluderende børnefællesskaber. Vi søger dig, der: Kan arbejde ud fra et ressourceorienteret børnesyn, hvor du ser elevers styrker og ressourcer og kan støtte i en skolekontekst. Er god til at bevare ro og overblik, og kan arbejde med low arousal strategier. Er stærk i dit professionelle relationsarbejde med både børn, kolleger og forældre. Er faglig dygtig, og kender til at arbejde med en tydelig og visuel struktur for skoledagen, samt kan tage initiativer til pædagogiske aktiviteter der fremmer elevernes sociale og personlige udvikling. Kan sætte skriftlige mål for og kan dokumentere dit pædagogiske arbejde.